Arbeitsaufträge zur Atomphysik: Orbitale

Allgemeine Bemerkungen: 

• Manche Internetseiten enthalten Formeln, die ihr noch nicht kennen könnt. Macht es einfach so, wie in den meisten Mathe- und Physikstunden: ignoriert sie ;-)

• Die Antwort auf einige Fragen findet ihr nicht explizit ("ausdrücklich", "klar und deutlich") auf den Seiten. In solchen Fällen müsst ihr nachdenken; versucht es mal - tut garnicht weh ;-)

• Nicht alle Browser können alle Animationen darstellen. Wenn ihr auf einer Internetseite Schwierigkeiten bei der Darstellung habt, wechselt den Browser (Linux: Konqueror, Firefox, Apple: Safari, Internet Explorer, Windoof: überflüssig).

• Die Benutzung des Internets beschränkt sich auf physikalische, themenbezogene Recherchen. Zuwiderhandlungen werden geahndet. Denkt bei eurer Arbeit immer daran, dass eure Aktivitäten beobachtet werden.
  

1. Notiert euch die Randbedingungen für die Schrödingergleichung.
2. Auf den weiteren Seiten findet ihr Informationen über die Quantenzahlen. Überprüft die Richtigkeit eurer HA.
3. Warum sind die Vorzeichen von Psi wichtig, wenn doch nur |Psi|^2 eine physik. Bedeutung hat?
   
4. Wann ist ein Stoff para- bzw. diamagnetisch?
5. Was versteht man unter einem "entarteten Energiezustand"?
6. Wie lässt sich die Entartung aufheben? Informiert euch über den Zeeman-Effekt, den Stark-Effekt und die Begriffe Feinstruktur, Hyperfeinstruktur und Lamb-Shift.
7. Formuliert die Auswahlregeln für den Übergang eines Elektrons zwischen zwei Energieniveaus.
8. Formuliert das Pauli-Prinzip in einer für euch verständlichen Version.


Folgende Frage bezieht sich auf die Lerneinheit "Darstellungsform des Periodensystems".


9. Was sind Haupt-, Nebengruppen- und  (innere) Übergangselemente?


Weiter geht es mit der Lerneinheit "Aufbauprinzip des Periodensystems".


10. Welche Regeln sind bei der Besetzung der Orbitale zu beachten?
11. Spielt ausgelassen mit dem Applet "Elektronenaufbauprinzip der Elemente". Achtet besonders auf die Wechsel bei folgenden Übergängen:  Ca-Sc, V-Cr, Ni-Cu, Sr-Y, Rh-Pd, Ba-La, La-Ce, Ce-Pr, Gd-Tb, Ir-Pt
    Wie lassen sich diese "Unregelmäßigkeiten" erklären?
12. Was versteht man unter abgeschlossenen Schalen und Valenzelektronen?


Und wenn noch Zeit ist: "Lerneinheit "Chemische Bindung: Hybridisierung"".


13. Was ist eine Hybridisierung? Wo lässt sie sich beobachten?
14. Informiert euch über Linus Pauling.
    

...to be continued...

Und immer dran denken: